Qual a probabilidade de gabaritar uma prova de concurso apenas chutando as respostas?

 Qual a probabilidade de gabaritar uma prova de múltipla escolha de concurso apenas chutando as respostas?

 Bom, antes de responder a questão que propus no título supracitado, permitam-me explicar o que eu quero dizer com gabaritar, porque não sei se este é um regionalismo aqui do RJ e seria entendido por eventuais leitores de outras partes do Brasil. Basicamente gabaritar é como vulgarmente se chama quando alguém tira a nota máxima em determinada prova.

 Pois bem.

 Suponhamos que dado concurseiro sonhador resolva tentar passar em dado concurso por uma estratégia milagrosa, sem se quer olhar as questões de uma prova de múltipla escolha e apenas demarcando o gabarito como quem escolhe números de loteria, qual a probabilidade de acertar todas as questões e assim garantir uma vaga? Afinal, nos concursos mais disputados que temos visto ultimamente, notas menores que 90% já estão abaixo da zona de classificação. Ora, então há quem classifique com menos de 100%, claro - e é o mais comum, acertar tudo seria algo muito fora da curva de probabilidades -, mas para nossa brincadeira vamos considerar apenas quem acerta tudo.

Doravante, vamos batizar está estratégia calcada exclusivamente em sorte como estratégia loteria.

Antes de  começar a escrever o post eu ia realizar os cálculos, mas como na internet já encontramos tudo mastigado, encontrei este site que faz o cálculo para gente, basta inserir o número de questões e quantidade de alternativas.

 Eu coloquei os parâmetros para uma prova de 20 questões e cinco alternativas, com apenas uma certa, mas ou menos o padrão que vemos com certa frequência em concursos menos disputados, em concursos mais acirrados, o mais provável é encontrar provas com pelo menos 40 questões.

O resultado que obtive foi inferior a 0.0001%. Nada muito especifico - embora já vemos que a coisa não é boa. Então vamos calcular no braço para encontrar a probabilidade certeira. Por favor, me deem um desconto porque eu sou de humanas.

A probabilidade é: (1/5) ^ 20, ou 1 em 95.367.431.640.625, ou aproximadamente 1 em 100 trilhões (10 ^ 14, ou 1 seguido por 14 zeros).

Para dar alguma perspectiva sobre a absurda probabilidade sobre a qual estamos tratando aqui, trago algumas considerações:

- é cerca de um milhão de vezes menos provável do que ganhar na mega sena efetuando a aposta minima, onde você tem que obter 6 números entre 60 opções possíveis

- é cerca de 100 vezes menos provável do que prever corretamente, ao acaso, se o mercado de ações vai subir ou cair em cada um dos próximos 40 anos

Melhor começar a estudar para a prova...

Ou apostar na mega sena... como vimos a probabilidade é melhor e o bilhete é mais barato do que a inscrição de concursos.

Cancelamento do Censo 2021 pode levar a suspensão de processo seletivo

 O processo seletivo que será (seria?) realizado pelo IBGE para contratação temporária de agentes para realização do censo sofreu um primeiro red flag quando o congresso anunciou cortes no orçamento para o censo.

De la pra cá, a situação piorou e com o orçamento sancionado pelo presidente Bolsonero, o governo confirmou que não haverá censo do IBGE neste corrente ano.

Creio que o próximo passo óbvio será o anuncio da suspensão do certame, afinal, não há porquê realizar uma prova em ano de pandemia para atividades que não ocorrerão em 2021.

Um baque para concurseiros em inicio de carreira, que vêem neste processo seletivo do IBGE uma oportunidade de sentir o um gostinho do prazer que é ser servidor público. Seria provavelmente o maior processo seletivo do ano e quem sabe até da década em termos de números de inscritos e de vagas.

Sem falar na oportunidade que geraria a inúmeros desempregados Brasil afora, mas não, a prioridade parece ser dar esmola a população do que dar emprego, parece ser da cabides de emprego aos amigos do rei do que pagar um salário digno a uma população desempregada que quer e precisa trabalhar.

Dica: duas provas no mesmo dia

 Concursos andam tão escassos ultimamente, situação essa que se acirrou na a pandemia, que não podemos nos dar ao luxo de escolher umas poucas provas para realizar, devemos agarrar as escassas oportunidades que aparecem e tentar fazer o maior número de certames possível.

E o que pode ser entendido como esse patamar possível? Basicamente concursos que estejam dentro de nosso orçamento financeiro e de nosso tempo hábil. Provas no outro lado do país estão, por exemplo, automaticamente descartadas devido a enorme demanda de tempo e de recursos financeiros que estas exigiriam.

Nesse sentido, é muito importante aproveitar oportunidades de fazer duas provas no mesmo dia, para cargos diferentes em um mesmo órgão. De modo que, é bastante usual que órgãos dividam as provas de seus concursos em turnos para facilitar a organização, é justamente nesta brecha que o candidato poderá aproveitar e fazer dois exames, um pela manhã e outro  tarde. 

Essa estratégia é especialmente proveitosa para quem vem de outra cidade fazer prova, aproveita e faz uma segunda, dois coelhos em uma cajadada só, como se diz naquele velho provérbio popular.

Mas há que se ater a um ponto negativo desta estratégia: a prova de manhã pode deixar o candidato desgastado para a que vier a tarde, pelo menos comigo é assim, portanto somente utilizo essa estratégia se a prova em que eu estiver focado for a de manhã. Volto a tarde para fazer uma prova que não é meu foco, e sem a mesma pressão da anterior, bem como já aquecido.

Outro ponto importante e bastante óbvio diz respeito ao fato de que tais provas devem ter a maior parte de seu conteúdo similar, de modo que os seus estudos para a prova principal serão aproveitados na prova secundária.

Lembre-se que classificar dentro das vagas é questão de detalhe.

Classificar ou ficar em nível de nota pareado com quem classifica não é detalhe, nem sorte, é preparo. Agora, a diferença entre classificar e derrapar naquela questãozinha ou outra, aí sim é detalhe.

Quem sabe então você derrapa pra menos na sua prova de foco/ primária, mas surpreendentemente derrapa pra mais naquela sua prova secundária e que não era o seu foco principal.

Tio Patinhas e o dinheiro

O vídeo a seguir é um curta animado estrelado por um dos mais famosos investidores da ficção: Tio Patinhas.

Embora produzido em 1967, a aula permanece atual e é bem pertinente de ser apresentada a crianças pequenas - e muitos adultos crianções também, inaptos com dinheiro.

Infelizmente somente achei o curta com áudio original, em inglês. Sei que a maioria dos visitantes deste site somente é fluente em português, portanto posteriormente procurarei o curta com mais calma e qualquer coisa atualizo o post: